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1-3文明修身自评概述

来源:文明在线 2019-12-27

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学校在校训“厚德精技、知行合一”的指引下,关注学生的品质、人格及尊严的培养,揭示了道德与智慧并重的育人理想。学校设有插画社、合唱社、面塑社等社团,社团活动丰富多彩;学校通过精心设计的“不忘初心、牢记使命”“激昂青春、筑梦繁星”等团课系列主题教育活动,关注学生内心的体验,凸显自主的责任意识形成;通过“家庭教育-少年追梦记”“演讲、书法、歌唱”等德育视频系列活动,培育每个孩子的自信,让他们由内而外散发阳光的气质;通过“让环境更洁净,让生活更美好”“立德树人、成就未来”等实践系列主题活动,提高学生行为规范的针对性和实效性,关注学生自主参与、自主管理、自主发展的过程,学生在我校学习阶段志愿服务和公益劳动满足20学时。在参与体验感悟中,努力培养出“习道德、增智慧、强体魄、有修养、显个性、讲创新”的申城学子。

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为抓好行为规范的养成教育,学生事务部、学生会以及班主任要坚持每日常规检查,检查包括学生的文明礼仪、仪容仪表、课堂纪律、教室卫生等,做到及时检查督促并及时反馈,检查结果及时通报,发现问题及时批评教育,从而培养学生自我约束、自我管理的能力。通过礼仪社、文明礼仪学问课、礼仪班会课和德育课程,从多方面促进了师生文明素养的提升。


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