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关于中等职业学校开展2019-2020年度上海市文明校园创建工作的通知

来源:文明在线 2019-10-31

关于中等职业学校开展2019-2020年度

上海市文明校园创建工作的通知

各中等职业学校党组织:

为学习贯彻习大大新时代中国特色社会主义思想,进一步将培育和践行社会主义核心价值观落细、落小、落实,使各校文明校园创建工作进一步规范化、制度化、常态化,按照全国文明校园创建工作推进会精神和上海市精神文明建设委员会办公室的相关工作要求,参照2019版《上海市文明校园创建评价指标体系》(中职版),现就2019—2020年度上海市文明校园创建工作(中职组)通知如下:

一、引导思想

全面贯彻落实习大大新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持立德树人根本任务,充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性;教育引导广大师生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,加强文明修身,培育奋斗精神,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生,使每一位师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效,引导创建活动稳步推进、全面开展,把创建活动延伸到每个师生员工学习工作与生活之中,夯实文明校园根基。

二、创建内容

1.思想教育深入,师生素质提升。深入学习贯彻习大大总书记系列重要讲话精神,研制培育和践行社会主义核心价值观的工作计划,建立并严格遵守中心组学习制度,用好学习强国重要学习平台;建立健全师德工作机制,落实教育部《中小学教师职业道德规范》,加强师德和育德能力建设,明确教职工全员育人的岗位职责,将师德要求融入教育教学全过程,做四有好老师;严格实行教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》,实行师德一票否决制;开展形式多样的主题教育、社团活动和社会实践,参与文明主题修身行动,将培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实;以立德树人为根本宗旨,教育学生自觉遵守《中等职业学校学生公约》,深化两纲教育,形成学校立德树人品牌特色;实行教育部《中等职业学校德育大纲》,学科(专业)德育有典型课例,教学活动体现核心素养培养目标;健全共青团和学生会组织,开展家校互动。

2.党的建设加强,主体责任落实。发挥党组织政治核心作用,贯彻民主集中制,落实校长负责制,实施三重一大集体决策机制;班子成员主动服务师生,主动回应群众诉求,班子整改项目落实;落实基层党组织党建工作责任制、意识形态主体责任制和党风廉政责任制,学习型、服务型、创新型党组织建设有计划、有制度、有载体;确保马克思主义在意识形态领域的主导地位,确保社会主义办学方向;坚持三会一课,开展两学一做等党内专题教育实践活动和党员民主评议;落实党务公开,保障党员知情权、参与权、选举权、监督权;落实党政主要领导一岗双责,校级干部述职述廉;严格落实八项规定三严三实要求,落实清廉学问进校园,师生、家长诉求渠道畅通;教职工大会、教代会制度完备,保障教职工行使民主管理和监督权利,落实学校领导干部民主评议制度;落实教职工参与学校民主管理的各项制度和措施,形成党建带团建的工作机制,落实离休干部和退休教职工政策,建立并落实关心帮助困难师生机制。

3.学校精神引领,学问生活丰富。加强对学校办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和宣传,充分展示学校独特、鲜明的学问积淀与学问符号,打造校园学问的一校一品;结合重要节庆日,开展党史和国情教育,弘扬民族精神、上海城市精神、劳模和工匠精神;开展校园学问主题活动,有各类校级社团,活动内容丰富;建有校园网、公众号、班级板报、宣传栏(橱窗),定期展示交流,利用载体陶冶学生情操,提升职业素养;充分发挥校园宣传平台作用,丰富网络学问,健全宣传平台管理制度;加强网络思想学问建设及网络文明素养教育和养成。

4.教学改革深化,办学质量提高。制定并落实学校教育教学发展规划,落实市、区教育综合改革方案,承担市、区教改任务,推进校本化改革项目实施;不断探索新型人才培养模式和育人机制,深化专业和课程建设,注重实习实训中心建设,有举措、有成效;教学管理制度、学校语言文字工作制度健全;重视教师队伍可持续发展,建立健全德育课教师、专兼结合双师型教师队伍培养培训体系;制定、公开并实施学校章程,形成依法治校的制度,开展法律进学校等法治宣传教育活动;实施中等职业学校质量年度报告制度,建立健全学校内部人事、财务、科研、后勤等管理制度。

5.平安健康达标,校园环境优化。建立学校平安单位创建工作机制,依据岗位要求签订安全责任书,建立和完善学校突发事件处置预案和紧急信息报送机制,安全教育课时、师资、资源有保障;严格实行校园实训(实验)中心规范操作安全制度和危险物品保管使用制度;建有总监控室,视频监控接入教育安全中心,严格实行校园安保全覆盖管理制度,校内交通设施和标识完备、醒目,车辆安全管理规范;实施学校体育教学改革,确保三课两操两活动,开展阳光体育运动,保障学生每天运动1小时、掌握1-2项体育技能,体质健康达标;健全卫生预防体系,落实专职卫生人员和预防保健措施,落实学生医保制度,无烟学校达标,卫生保健室设置配备达标,心理健康教育和咨询硬件设施达标,开展心理健康教育活动,形成校、班两级心理危机干预网络;学校食堂设施齐全,价格合理,卫生安全;校内生活设施齐全完好,服务规范,监管有力;加强生态校园和特色人文景观建设,开展绿色教育、环保教育和低碳节能教育,推进节约型校园(垃圾减量、分类达标)创建工作,有举措、有成效,建设美丽校园。

6.社会责任担当,学校形象良好。积极弘扬志愿服务精神,学雷锋等志愿服务主题实践常态化;整合社会资源,助力学校建设,联合中小学开展劳动和职业启蒙教育,学校体育、学问等场所向社区规范开放;积极参与社区文明同创共建和学习型社会建设,支撑社区教育工作;开展拥军优属、双结对、社会捐助、扶老帮困等公益活动,积极参与社区治理,整治校园周边环境,维护校园周边良好秩序,落实教职工献血任务。

三、申报流程

1.持续开展文明校园创建活动两年以上并取得显著成效,且具有独立法人或具有独立运行管理身份的中等职业学校,可申报2019-2020年度上海市文明校园上海市教卫工作党委系统文明校园

2.各中等职业学校请于2019111日前在上海教育资讯网文明校园在线(网址:http://www.shedunews.com/wenming.html)自愿申报上海市文明校园上海市教卫工作党委系统文明校园,按照要求完成网上预申报工作。系统操作说明、登录账号和密码另发。

四、考评工作

1.考评原则。文明校园创建考评工作坚持公开、公平、公正的原则,按照自愿申报和组织推荐相结合的方式,主管部门考核、专业部门鉴定与群众评议、舆论监督相结合,在线创建考评和实地考评相结合,自查整改与测评考核相结合,日常考核与中期在线检查、终期综合检查相结合,条线与块面工作考核相结合的原则。考评程序公开透明,确保考评质量。

2.考评流程。由市教卫工作党委系统文明办、市教委职教处对各申报中等职业学校组织中期(2019年底)和终期(2020年底)考评。中等职业学校考评标准参照2019版《上海市文明校园创建评价指标体系》(中职版)实行。考评具体安排由市教卫工作党委系统文明办会同上海市教育评估院落实。

五、命名表彰

1.“上海市文明校园命名。根据市文明办和市教卫工作党委下达的名额,由市教卫工作党委系统文明办结合考评结果,上报市教卫工作党委系统文明委审核,并上报上海市文明办,经上海市文明委审定通过,由中共上海市委、上海市人民政府批准并命名、表彰。

2.“上海市教卫工作党委系统文明校园命名。根据市教卫工作党委系统文明办考评结果,由市教卫工作党委系统文明委审定通过,经中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会批准并命名、表彰。

六、工作要求

1.统一认识,加强领导,谋划创建。各校要按照2019版《上海市文明校园创建评价指标体系》(中职版)的要求,结合各学校实际,以立德树人为根本任务,制定新一轮文明校园创建总体规划和实施方案,健全文明校园创建活动组织架构,完善体制和机制,加强文明校园创建实事工程建设。要更加注重体现时代性、导向性和操作性,更加注重创建载体,更加注重特色品牌,扎实有效地开展新一轮文明校园创建工作。

2.丰富内涵,破解难题,提升素质。各校要在文明创建工作中围绕学校中心工作,促进内涵发展,凝练学校精神,加强校园学问建设与传承创新;要运用多种创建载体和途径,打造文明创建品牌和特色项目,在三全育人等方面有突破、有创新,充分利用文明校园在线,及时展示创建活动风采,实现常态化管理;要针对创建工作中存在的问题,攻坚克难,切实担当中央和市委市府赋予上海教育工作的使命。

3.营造氛围,共建共享,担当责任。各学校要在校园中积极营造人人参与创建,人人奉献创建的良好氛围;要加大学校履行社会责任的力度,践行社会承诺,积极开展同创共建活动,自觉服务社会、回报社会、担当社会责任;要探索和健全文明创建的社会监督机制,谋求学校与社会的和谐共赢的良好局面。

 

附件:2019—2020年度上海市文明校园创建预申报表(中职组)

2019—2020年度上海市文明校园创建预申报表( 必威官网亚洲体育官方网站).pdf

 

 

上海市教育卫生精神文明建设委员会办公室

20191025

 


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