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在“收”“放”之间提高课堂教学效率

来源:商贸教研部 2018-11-01 岳丽亚

 20181027日,虽然今天是周六,但是在必威官网亚洲体育官方网站进行的中职学校专业骨干教师培训(电子商务)却无一人缺席,大家准时来到上课地点。今天给大家上课的专家是来自华东师范大学职成所职教研究中心副主任陆素菊教授,陆教授根据自己的教学经验以及生活中的实际经历给大家先容了课程教案设计,和大家探讨了说课技巧等。虽然只有一上午的课,但是却让大家受益匪浅。

陆教授不是一开始就给大家阐述一些理论常识,而是和大家分享了两位获得教学法评比金奖和银奖的两位老师的作品。从案例中给大家分析如何进行对说课,陆教授归纳出真正有效的课堂应该是教师用教材并选择合适的方法,恰当的技术手段到真实的环境中来教学生。陆教授教大家写教案要从专业概述,课程定位,学情分析,教材处理,教学内容以及教学创新这几个方面来着手。她还着重强调对于大家说课的课程其教学内容一定要和整个专业的发展相联系,这样才能让课程内容能够有依靠点,能够上升到一定高度。


教授在分享完说课的内容后还跟大家一一交流了自己在教学中遇到的难题,老师们纷纷提出了在这些年的教学中的困惑,有教材选用的,有学生上课状态的,还有固态化的上课模式如何解决的。陆教授有耐心的听完,并且一一做出了解答,给出了自己专业的意见和建议。

陆教授这次给大家带来的课程信息量很大,干货满满,大家学到了很多实际教学中就能用到的技能,并让大家意识到课堂教学有效性,需要改进技巧和策略,更需要更新理念, 在“收”“放”之间提高课堂教学的效率。


 




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