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发现自己 启迪未来

来源:学生事务部2018-04-24阮怡—17504李天仪

421日、422日,我校开展了职业体验日活动,能够让更多的小朋友们体验职业,发现自己,启迪未来。

首先大家来到了3D打印技术体验,这个项目从职业体验日开始一直到结束都是人头攒动,这个项目可以让抽象的概念更加容易理解,可以激发小朋友们对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣,也就是让小朋友们的想象变成现实,让纸上喜欢的图形人物“活”起来。活动现场,有的小朋友选择了一个自行车的图纸,在我校志愿者小哥哥小姐姐的引导下,成功地把纸上的自行车零件给“制造”出来了,这些纸上的都是零件部分,是可以拼为立体模型的,但是这位小朋友可能有些着急,越着急越拼装不好,快急得哭出来,这时大家的志愿者也是观察到了这一点,用“童言童语”边哄边帮他拼装起来,小朋友在拼装完成后露出了发自内心的高兴的笑容。

出了3D技术体验教室的大门,转角就是手工肥皂的制作,这个项目特别受女孩子的欢迎,手工肥皂顾名思义就是自己DIY动手做肥皂,小朋友们能够选择自己喜欢的颜色,自己喜欢的味道,与皂液一混合就可以了,再放到自己喜欢的模具里头,等到皂液干透,它就变成了真正的肥皂。但是皂液十分烫手,需要在高温条件下操作,在体验过程中有一个小朋友不小心被烫到了,滚烫的皂液不小心滴到了手上,就快哭出来了,这时他的家长和大家的志愿者为了分散他的注意力,和他说了好多有关手工肥皂的用处、讲解手工肥皂制造的环节,正讲的开心呢,滴落到小朋友手上的皂液已经干了,小朋友不知怎么的就停止了哭泣,专心地玩弄着手上那一小块干了的“小肥皂”。




出了手工肥皂制作体验教室的大门,另一个教室里面有“琳琅满目”的各种面塑作品,深得“小朋友”心,这个项目就是传统面塑制作。小朋友们按照已经晾好的面塑作品来制作面塑作品,有个小朋友特别利害,按照愤怒的小鸟五个的造型,在引导老师和志愿者的帮助下,成功捏出五个相似度极高的小作品,这位小朋友也是“小有成就”啦,捏的特别像,旁边的老师和家长志愿者见了都说好,小朋友也特别开心。

这次活动能够让小朋友们挖掘内在潜力,锻炼自己的胆量,增强创新意识,让心中的职业理想更加清晰,找到真正适合自己的职业,早日为今后的职业发展定下目标。


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